Plan de fomento lector

Sí, sabemos que las vacaciones son muy esperadas y necesarias en esta etapa del año. También sabemos que el “estoy aburrido/a” comienza a aparecer al poco tiempo, entonces, ¿qué mejor que jugar en familia y, al mismo tiempo, desarrollar distintas habilidades?

Antes de compartir algunas sugerencias, los y las invitamos a leer este “Decálogo del juego”, en donde podemos comprender la riqueza que acompaña a esta actividad:

 

  1.  CULTURA: Una herramienta para interpretar el mundo mediante la metáfora de las mecánicas del juego.
  2. CRITERIO: Cuando jugamos aprendemos a tomar decisiones.
  3. DIVERSIÓN: La finalidad del juego es el entretenimiento. Jugar nos permite ser

    nosotros mismos.

  4. RETO: El juego es progresión personal, realiza y mejora las capacidades de

    uno mismo.

  5. IGUALDAD: No importa el género o la edad ni ninguna otra condición. El otro es

    un jugador como tú.

  6. EXPERIMENTACIÓN: Los juegos nos enseñan a aprender tanto de nuestros

    errores como de nuestros aciertos.

  7. COMPRENSIÓN: Explicar un reglamento representa un doble ejercicio de

    comprender convenciones sociales y comprensión lectora.

  8. SOCIABILIDAD: Jugar acerca a los amigos.

  9. CONOCIMIENTO: Jugar nos despierta el afán de saber más sobre el tema que

    desarrolla el juego.

  10. LIBERTAD: Sin la aceptación voluntaria y sincera del reglamento no hay

    partida. Jugar es disfrutar.

 
(Decálogo creado por Devir (2015): Neuroeducación y juego de mesa. “Decálogo del juego: Barcelona Juga” (Bellostas, Comas, Dorca, Llistosella)
 

 

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